สำหรับเด็กอายุ 1 ปี 9 เดือน
สำหรับเด็ก 1 ปี 9 เดือนในแต่ละด้านพัฒนาการสามารถแบ่งออกได้ดังนี้:
- อาหารและโภชนาการ
- อาหาร: ควรมีอาหารที่หลากหลายทั้งจากข้าว, ผัก, ผลไม้, เนื้อสัตว์ (เนื้อปลา, ไก่, หมู) และไข่ เช่น ข้าวต้มข้าวโพด, ข้าวสวยกับผักต้ม, ข้าวแกงเขียวหวาน เป็นต้น
- โภชนาการ: ให้แคลเซียมจากนม, โปรตีนจากเนื้อสัตว์, และวิตามินจากผักและผลไม้เพื่อลดโอกาสการขาดสารอาหาร
- พัฒนาการด้านร่างกาย
- เด็กในวัยนี้สามารถเดินและวิ่งได้เก่งขึ้น อาจมีการปีนขึ้นลงสิ่งของที่ต่ำได้
- พัฒนาการการใช้มือและนิ้วมือให้มีความชำนาญมากขึ้น เช่น การหยิบจับ, การใส่ของลงในกล่อง, หรือการใช้อุปกรณ์กินอาหาร
- สามารถเริ่มฝึกทำความสะอาดตนเอง เช่น เช็ดปาก, ล้างมือ
- พัฒนาการด้านสติปัญญาและภาษา
- ภาษา: เริ่มพูดคำสั้น ๆ หรือคำที่มีความหมาย เช่น เรียกชื่อพ่อแม่, เรียกสิ่งของที่คุ้นเคย
- สติปัญญา: เข้าใจการเชื่อมโยงสิ่งของและคำพูด เช่น เข้าใจว่าของบางอย่างใช้ร่วมกันได้ เช่น ช้อนกับจาน, หรือเชื่อมโยงระหว่างรูปภาพกับสิ่งของในชีวิตจริง
- พัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ
- เริ่มมีอารมณ์ที่หลากหลายขึ้น สามารถรู้สึกดีหรือไม่ดีตามสถานการณ์
- อาจมีการแสดงอารมณ์โกรธหรือเศร้าหากไม่ได้สิ่งที่ต้องการ
- ควรเสริมสร้างความมั่นใจและความรักในตัวเอง
- พัฒนาการด้านสังคม
- เด็กเริ่มสามารถมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เช่น การแบ่งปันของเล่น หรือเล่นร่วมกับเด็กคนอื่น
- เริ่มเรียนรู้วิธีการร่วมกิจกรรมในกลุ่ม เช่น การรอคอย หรือเล่นกันอย่างสุภาพ
- ประโยชน์ของกิจกรรมเดี่ยว
- เสริมสร้างทักษะการตัดสินใจและพัฒนาความมั่นใจในตัวเอง
- ช่วยให้เด็กเรียนรู้การมีสมาธิและพัฒนาความรับผิดชอบ
- ประโยชน์ของกิจกรรมกลุ่ม
- ส่งเสริมความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น
- สร้างความสัมพันธ์ทางสังคมและการเรียนรู้การแบ่งปัน
- ตัวอย่างกิจกรรมเสริมประสบการณ์
- เล่นสัญลักษณ์ (เช่น ใช้ของเล่นหรือสิ่งของต่าง ๆ เล่นเลียนแบบ)
- กิจกรรมฝึกทักษะการหยิบจับ, เช่น การใส่ของลงกล่อง
- การเล่นน้ำหรือดิน เพื่อกระตุ้นการสัมผัส
- ตัวอย่างกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม
- การสอนให้รู้จักคำว่า “ขอบคุณ” และ “ขอโทษ”
- การฝึกการแบ่งปันและให้ความช่วยเหลือผู้อื่น
- การสอนให้มีการแบ่งปันของเล่น หรือให้ความร่วมมือในกลุ่ม
- นิทานที่เหมาะสม
- นิทานสั้นที่เกี่ยวกับการแบ่งปัน เช่น “เจ้าชายที่แบ่งปัน”
- นิทานที่สอนเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ เช่น “เจ้าหญิงผู้ซื่อสัตย์”
- เพลงที่เหมาะสม
- เพลง “เพลงเด็ก” เช่น เพลง “หมีแพนด้า”
- เพลงที่เกี่ยวกับการนับหรือสี เช่น เพลง “หนึ่งสองสาม”
- น้ำหนักและส่วนสูง
- น้ำหนัก: ประมาณ 10-12 กิโลกรัม (ขึ้นอยู่กับการเจริญเติบโตของเด็กแต่ละคน)
- ส่วนสูง: ประมาณ 80-90 ซม.
- IQ, EQ, EF
- IQ: พัฒนาการด้านสติปัญญาในช่วงนี้จะเริ่มจากการเข้าใจคำศัพท์ และเริ่มเชื่อมโยงข้อมูล
- EQ: การเข้าใจอารมณ์ของตัวเองและผู้อื่นเพิ่มขึ้น
- EF (Executive Function): พัฒนาการในการควบคุมความคิดและพฤติกรรม เช่น การรอคอย
- ตารางกิจกรรมในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
เวลา | กิจกรรม |
08:00 – 09:00 | การกินอาหารเช้าและฝึกทำความสะอาดตัวเอง |
09:00 – 10:00 | กิจกรรมทางร่างกาย เช่น การวิ่งหรือปีนขึ้นลง |
10:00 – 11:00 | การเรียนรู้ภาษา เช่น การเล่นกับภาพและคำศัพท์ |
11:00 – 12:00 | นิทานและเพลงเสริมพัฒนาการอารมณ์ |
12:00 – 13:00 | อาหารกลางวัน |
13:00 – 14:00 | กิจกรรมการนอนพักผ่อนหรือผ่อนคลาย |
14:00 – 15:00 | กิจกรรมกลุ่ม เช่น เล่นแชร์ของเล่น |
15:00 – 16:00 | กิจกรรมเสริมทักษะทางร่างกายและสติปัญญา |
- เฝ้าระวัง DSPM (Developmental Surveillance, Screening, and Monitoring)
- การเฝ้าระวัง: ควรสังเกตพัฒนาการด้านต่าง ๆ ของเด็ก เช่น การพูด, การเคลื่อนไหว, ความสามารถในการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
- การตรวจสอบ: ใช้เครื่องมือการประเมินพัฒนาการ เช่น แบบทดสอบพัฒนาการเด็ก หรือสอบถามจากผู้ปกครอง
- การติดตาม: หากพบความผิดปกติในพัฒนาการ ควรปรึกษาผู้เชี่ยวชาญเพื่อการแนะนำและแก้ไขพัฒนาการ
การเสริมสร้างพัฒนาการในช่วงวัยนี้จะช่วยให้เด็กมีพื้นฐานที่ดีในการเติบโตและมีทักษะที่หลากหลายพร้อมรับการเรียนรู้ในวัยถัดไป