สำหรับเด็กอายุ 2 ปี 10 เดือน
อาหารและโภชนาการ พัฒนาการด้านร่างกาย พัฒนาการด้านสติปัญญาและภาษา พัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ พัฒนาการด้านสังคม ประโยชน์ของกิจกรรมเดี่๋ยว ประโยชน์ของกิจกรรมกลุ่ม ตัวอย่างกิจกรรมเสริมประสบการณ์ ตัวอย่างกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม นิทานที่เหมาะสม เพลงที่เหมาะสม น้ำหนัก ส่วนสูง IQ EQ EF ตารางกิจกรรมในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก เฝ้าระวัง DSPM
สำหรับเด็กอายุ 2 ปี 10 เดือน (2 ปี 10 เดือน) การส่งเสริมพัฒนาการมีความสำคัญในหลายๆ ด้าน ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา ภาษา อารมณ์ และสังคม ต่อไปนี้เป็นรายละเอียดในแต่ละด้าน:
- อาหารและโภชนาการ:
- เด็กในช่วงนี้ต้องการสารอาหารที่ครบถ้วนจากทั้งโปรตีน, คาร์โบไฮเดรต, ไขมัน, วิตามิน และแร่ธาตุ เพื่อส่งเสริมการเติบโตและพัฒนาการที่ดี เช่น นม, ผลไม้, ผัก, เนื้อสัตว์, ธัญพืช
- พัฒนาการด้านร่างกาย:
- เด็กเริ่มมีการเคลื่อนไหวที่คล่องแคล่วมากขึ้น เช่น การวิ่ง กระโดด ปีนขึ้น-ลง สิ่งที่ช่วยเสริมพัฒนาการคือการให้โอกาสเด็กได้เล่นกลางแจ้ง
- น้ำหนัก: ประมาณ 12-15 กิโลกรัม
- ส่วนสูง: ประมาณ 85-95 เซนติเมตร
- พัฒนาการด้านสติปัญญาและภาษา:
- เด็กสามารถพูดคำที่มีความหมายได้ 3-4 คำติดกัน และเริ่มเข้าใจคำสั่งที่ซับซ้อน
- เริ่มเรียนรู้การนับตัวเลขหรือการจำแนกสิ่งต่างๆ ตามลักษณะ เช่น สี รูปทรง
- พัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ:
- เด็กเริ่มแสดงอารมณ์มากขึ้น เช่น โกรธ, ดีใจ, กลัว, เศร้า
- เริ่มสามารถควบคุมอารมณ์ได้ในบางสถานการณ์
- พัฒนาการด้านสังคม:
- เริ่มสนใจการเล่นกับเด็กคนอื่น แต่ยังมีแนวโน้มที่จะเล่นเป็นกลุ่มเล็กๆ หรือเล่นข้างๆ เพื่อนมากกว่าการมีปฏิสัมพันธ์ในกลุ่ม
- เริ่มเข้าใจการแบ่งปันและการรอคอย
- ประโยชน์ของกิจกรรมเดี่ยว:
- ช่วยพัฒนาทักษะการทำงานคนเดียว เช่น การระบายสี การต่อจิ๊กซอว์
- ส่งเสริมการคิดอย่างอิสระและเสริมสร้างความมั่นใจในตัวเอง
- ประโยชน์ของกิจกรรมกลุ่ม:
- พัฒนาทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น การแชร์ และการเข้าใจอารมณ์ของผู้อื่น
- ส่งเสริมการเรียนรู้สังคมและการเคารพในกฎเกณฑ์
- ตัวอย่างกิจกรรมเสริมประสบการณ์:
- การเล่นนอกบ้าน เช่น วิ่งเล่น หรือทำกิจกรรมที่เกี่ยวกับธรรมชาติ
- การเล่นน้ำสี และการทำกิจกรรมศิลปะ เช่น การระบายสีและการปั้นดินน้ำมัน
- ตัวอย่างกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม:
- การสอนการแบ่งปัน เช่น ให้เด็กมีโอกาสแบ่งของเล่นหรือขนมกับเพื่อน
- การสอนการขอโทษและการขอบคุณ
- นิทานที่เหมาะสม:
- นิทานที่เน้นเรื่องการแบ่งปัน ความเมตตา เช่น นิทานเรื่อง “เจ้าหญิงและมังกร” หรือ “หนูน้อยหมวกแดง”
- นิทานที่เน้นการเรียนรู้เรื่องความสำคัญของการทำดี เช่น “เต่ากับกระต่าย”
- เพลงที่เหมาะสม:
- เพลงเกี่ยวกับการเรียนรู้ เช่น “เพลง 1, 2, 3” หรือเพลงที่ช่วยเสริมการเคลื่อนไหว เช่น “หมุนติ้ว หมุนติ้ว”
- เพลงที่ช่วยในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ เช่น “เพลงสีต่างๆ”
- น้ำหนักและส่วนสูง:
- น้ำหนัก: 12-15 กิโลกรัม
- ส่วนสูง: 85-95 เซนติเมตร
- IQ (Intelligence Quotient):
- เด็กในช่วงนี้เริ่มแสดงออกทางความคิดและความเข้าใจที่สูงขึ้น สามารถจับคู่ภาพและคำได้ หรือเข้าใจความสัมพันธ์พื้นฐาน
- EQ (Emotional Quotient):
- เริ่มเรียนรู้การแสดงออกทางอารมณ์และเข้าใจอารมณ์ของตัวเองและผู้อื่น
- EF (Executive Function):
- พัฒนาการในการควบคุมการกระทำ การคิดในเชิงลึก และการวางแผนการทำสิ่งต่างๆ
- ตารางกิจกรรมในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก:
- เช้า: กิจกรรมเสริมทักษะการฟังและพูด เช่น การเล่านิทาน หรือการร้องเพลง
- สาย: กิจกรรมสร้างสรรค์ เช่น การวาดภาพ การเล่นกับดินน้ำมัน
- บ่าย: กิจกรรมทางกาย เช่น การเล่นกลางแจ้งหรือกิจกรรมกีฬาง่ายๆ
- เฝ้าระวัง DSPM (Developmental Surveillance and Monitoring):
- คอยเฝ้าระวังพัฒนาการในแต่ละด้าน เช่น การพูด การเคลื่อนไหว และการเล่นร่วมกับผู้อื่น เพื่อให้มั่นใจว่าเด็กได้รับการส่งเสริมพัฒนาการอย่างครบถ้วน
การจัดกิจกรรมที่เหมาะสมกับช่วงวัยนี้จะช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะที่จำเป็นต่อการเติบโตและการเข้าสู่การเรียนรู้ในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ