อาหารและโภชนาการ พัฒนาการด้านร่างกาย พัฒนาการด้านสติปัญญาและภาษา พัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ พัฒนาการด้านสังคม ประโยชน์ของกิจกรรมเดี่๋ยว ประโยชน์ของกิจกรรมกลุ่ม ตัวอย่างกิจกรรมเสริมประสบการณ์ ตัวอย่างกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม นิทานที่เหมาะสม เพลงที่เหมาะสม น้ำหนัก ส่วนสูง IQ EQ EF ตารางกิจกรรมในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก เฝ้าระวัง DSPM

1. อาหารและโภชนาการ

• อาหาร: เด็กในช่วงนี้สามารถเริ่มรับอาหารเสริมได้ เช่น ข้าวบดผสมกับน้ำซุป ผักหรือผลไม้บดละเอียด ซึ่งจะช่วยให้เด็กได้รับสารอาหารเพิ่มเติมจากนมแม่หรือนมผสม
• โภชนาการ: ควรให้สารอาหารครบ 5 หมู่ โดยให้ความสำคัญกับโปรตีน วิตามิน และแร่ธาตุ เช่น ธาตุเหล็กและแคลเซียม

2. พัฒนาการด้านร่างกาย

• เด็กในวัยนี้เริ่มมีความสามารถในการควบคุมท่าทางของร่างกาย เช่น พลิกตัว หรือนั่งโดยใช้มือยันตัวเอง
• เริ่มมีการควบคุมกล้ามเนื้อที่ดีขึ้น สามารถจับของเล่นหรือขยับมือได้

3. พัฒนาการด้านสติปัญญาและภาษา

• เด็กเริ่มแสดงท่าทางที่เข้าใจได้ เช่น การส่งเสียงกระตุ้น หรือพยายามหันตามเสียง
• พัฒนาความเข้าใจในสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว เช่น มองตามสิ่งของหรือบุคคล

4. พัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ

• เริ่มแสดงอารมณ์หลากหลาย เช่น ยิ้ม หรือร้องไห้เมื่อมีสิ่งที่ไม่พอใจ
• เริ่มมีความเชื่อมโยงกับผู้ปกครองหรือตัวแทนสำคัญในชีวิต

5. พัฒนาการด้านสังคม

• เด็กเริ่มสนใจสิ่งรอบตัว และสามารถโต้ตอบกับผู้คนได้บ้าง
• เริ่มแสดงการตอบสนองที่ดีกับการสัมผัส เช่น รอยยิ้ม หรือท่าทางที่เป็นมิตร

6. ประโยชน์ของกิจกรรมเดี่ยว

• ช่วยเสริมสร้างความสามารถในการเล่นด้วยตัวเอง พัฒนาเรื่องของการรับรู้ การควบคุมตัวเอง และการพัฒนากล้ามเนื้อ
• ตัวอย่างกิจกรรม: เล่นกับของเล่นที่มีเสียงหรือแสง

7. ประโยชน์ของกิจกรรมกลุ่ม

• ช่วยให้เด็กเรียนรู้การโต้ตอบกับคนอื่น พัฒนาทักษะด้านสังคมและอารมณ์
• ตัวอย่างกิจกรรม: เล่นกับเพื่อนๆ หรือนั่งร่วมวงกับครอบครัว

8. ตัวอย่างกิจกรรมเสริมประสบการณ์

• เล่นน้ำ: ช่วยเสริมทักษะการรับรู้และการปรับตัว
• ฟังเพลง: ช่วยพัฒนาทักษะการฟังและการจดจำ

9. ตัวอย่างกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม

• การช่วยเหลือตัวเอง: เช่น การหัดจับช้อนหรือจับของเล่น และการเลียนแบบพฤติกรรมของผู้ใหญ่
• การแสดงความรัก: การกอดหรือหอมแก้มเป็นการแสดงออกถึงความรักและความปลอดภัย

10. นิทานที่เหมาะสม

• นิทานภาพที่มีสีสันสดใส เช่น นิทานเรื่อง “หนูน้อยหมวกแดง” หรือ “กระต่ายน้อย”
• นิทานที่มีเสียงหรือลักษณะการเคลื่อนไหวจะช่วยให้เด็กมีการตอบสนองที่ดีขึ้น

11. เพลงที่เหมาะสม

• เพลงที่มีทำนองเรียบง่าย เช่น “หมาในจานชาม”, “เพลงจ๊ะจ๋า”
• เพลงที่ช่วยเสริมพัฒนาการทางภาษาจะช่วยให้เด็กเรียนรู้การออกเสียงและการฟัง

12. น้ำหนักและส่วนสูง

• น้ำหนัก: ประมาณ 6-9 กิโลกรัม
• ส่วนสูง: ประมาณ 63-71 เซนติเมตร

13. IQ, EQ, EF

• IQ (Intelligence Quotient): เด็กในวัยนี้จะเริ่มพัฒนาในการรับรู้สิ่งแวดล้อม
• EQ (Emotional Quotient): การแสดงอารมณ์ผ่านการยิ้มและการร้องไห้
• EF (Executive Function): เริ่มพัฒนาความสามารถในการตั้งใจและควบคุมพฤติกรรม

14. ตารางกิจกรรมในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก

15. เฝ้าระวัง DSPM (Developmental Surveillance and Promotion)

• ตรวจสอบการพัฒนาของเด็กในแต่ละด้าน โดยเฉพาะการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว การพูด การตอบสนองทางอารมณ์ และการตอบสนองทางสังคม